| 谢振元.《高级英语》精读课教法探讨[J].国际安全研究,1995,(1):28-33 |
| 《高级英语》精读课教法探讨 |
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| 中文关键词: 《高级英语》 英语精读课 同义词 语言现象 近义词 双重所有格 教法探讨 高年级 口语课 泛读课 |
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| 中文摘要: |
| 本文对高年级英语精读课的教法提出了五点做法：１．对每课课文作出总体安排，合理分配教学环节的时间，防止精读课“走型”；２．每课选出一定数量的“语言点子”，有重点地讲解。３．加强课文中难点、难句的分析；４．加强容易弄错的同义词、近义词的辨义讲解。５．总结带规律性的语言现象。 |
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