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崔长青.大学英语写作教学初探[J].国际安全研究,1998,(3):13-18
大学英语写作教学初探
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主动词汇
被动词汇
主题句
写梗概
统一性
连贯性
英文关键词
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基金项目
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作者
单位
崔长青
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中文摘要
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大学英语写作课教学中亟待解决的一个重要问题就是如何突破汉语思维习惯的束缚,创造英语思维环境,使作文尽量地道、贴切、符合英文惯用法
英文摘要
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