| 高燕,杨亚东.“意识提高”活动在大学英语精读课中的体现[J].国际安全研究,2010,(4): |
| “意识提高”活动在大学英语精读课中的体现 |
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| 中文关键词: 意识提高 教学法 语法教学 精读课 第二语言教学与学习 |
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| 中文摘要: |
| 2007年国家教育部出台了“大学英语教学新要求”(简称新要求), 明确提出“听说优先”, 这使多年来
大学英语精读课中占主导地位的语法翻译教学法受到了挑战。面对新形势, 如何针对中国大学英语教学的特定教
学背景、学习者的特点, 对语法教学进行有效改革, 是摆在语言教师面前一个不可回避的问题。“意识提高”在New
HeadwayEnglishCourse、NewHeadwayAdvanced、CollegeEnglish三种不同教科书的三个不同单元教学活动中的具体
体现, 说明其在语法教学中不可忽视的重要性, 这一教学手段对提高中国学生的交际能力具有积极的推动作用 |
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