Page 7 - 国际安全研究2019年第4期
P. 7
2019 年第 4 期
①
radicalization)的区分是否必要这两个问题, 不同的理论模型在经验解释力上存
在一定差别。
(一)激进化是否遵循线性的发展道路
最初的理论模型将激进化视为一个线性发展过程,这一过程包含若干前后相继
且顺序固定的阶段,每一阶段又存在特定的因素影响个体的进一步激进化。因此,
这种模型被称为“线性模型”(linear model)、“阶段模型”(stage model)或“阶
梯模型”(stairway model)。例如兰迪·博鲁姆(Randy Borum)用于描述恐怖主
义心态(terrorist mind-set)演变的四阶段模型, 库因坦·维克托洛维茨(Quintan
②
③
Wiktorowicz)提出的个体加入伊斯兰极端组织的四阶段模型, 法萨利·莫哈达
④
姆(Fathali M. Moghaddam)提出的通往恐怖主义的六阶段模型, 纽约警察局情
报部门提出的恐怖分子激进化四阶段模型等。 虽然这些线性模型具有直观、简洁
⑤
的优点,并得到了一些安全部门的认可,但从经验解释力上看,线性模型存在明显
不足。
以纽约警察局提出的激进化模型为例,可以发现关于恐怖分子激进化的四阶
段模型具有重大缺陷。该模型描述了西方公民演变为恐怖分子的四个阶段,即前
激进化(pre-radicalization)、自我认同(self-identification)、灌输(indoctrination)
和“圣战化”(jihadization)。前激进化阶段的个体往往具有一些共同特征,通常
是年龄在 35 岁以下的男性穆斯林、为居住在西方国家的第二代或第三代移民、
① 依据穆罕默德·哈菲兹(Mohammed Hafez)和克赖顿·马林斯(Creighton Mullins)的
定义,思想激进化包括获取与主流社会相背离的价值、态度和政治信仰;行为激进化包括参与一
系列激进活动,无论其是合法的还是秘密活动。参见 Mohammed Hafez and Creighton Mullins, “The
Radicalization Puzzle: A Theoretical Synthesis of Empirical Approaches to Homegrown Extremism,”
Studies in Conflict & Terrorism, Vol. 38, No. 11, 2015, p. 961。
② Randy Borum, “Understanding the Terrorist Mind-Set,” FBI Law Enforcement Bulletin, Vol. 72,
No. 7, 2003, pp. 7-10, https://www.ncjrs.gov/pdffiles1/nij/grants/201462.pdf.
③ Quintan Wiktorowicz, “Joining the Cause: Al-Muhajiroun and Radical Islam,” Syracuse
University, May 2004, pp. 1-29, http://insct.syr.edu/wp-content/uploads/2013/03/Wiktorowicz.Joining-
the-Cause.pdf.
④ Fathali M. Moghaddam, “The Staircase to Terrorism: A Psychological Exploration,” American
Psychologist, Vol. 60, No. 2, 2005, pp.161-169; Fathali M. Moghaddam, From the Terrorists’ Point of
View: What They Experience and Why They Come to Destroy, Westport, CT: Praeger Security
International, 2006.
⑤ Mitchell D. Silber and Arvin Bhatt, Radicalization in the West: The Homegrown Threat, New
York, NY: The New York City Police Department, NYPD Intelligence Division, 2007, pp. 1-90,
https://sethgodin.typepad.com/seths_blog/files/NYPD_Report-Radicalization_in_the_West.pdf.
· 5 ·