文章摘要
谢振元.《高级英语》精读课教法探讨[J].国际安全研究,1995,(1):28-33
《高级英语》精读课教法探讨
  
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中文关键词: 《高级英语》;英语精读课;同义词;语言现象;近义词;双重所有格;教法探讨;高年级;口语课;泛读课
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作者单位
谢振元  
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中文摘要:
      本文对高年级英语精读课的教法提出了五点做法:1.对每课课文作出总体安排,合理分配教学环节的时间,防止精读课“走型”;2.每课选出一定数量的“语言点子”,有重点地讲解。3.加强课文中难点、难句的分析;4.加强容易弄错的同义词、近义词的辨义讲解。5.总结带规律性的语言现象。
英文摘要:
      
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