文章摘要
高玉昆.论对外汉语教学中的汉字识记教学──兼评安子介先生的汉字研究成绩[J].国际安全研究,1996,(4):41-46
论对外汉语教学中的汉字识记教学──兼评安子介先生的汉字研究成绩
  
DOI:
中文关键词: 安子介  对外汉语教学  字源学  简化字  外来词
英文关键词: 
基金项目:
作者单位
高玉昆  
摘要点击次数: 1419
全文下载次数: 1544
中文摘要:
      近年来,安子介先生适应新的时代要求,在汉字的研究、教学以及普及方面取得了独树一帜的实绩,对于对外汉语教学中的汉字识记教学具有重要的启迪意义。在教学中,有一些汉字的本义今天已经不用,或者已讲不清楚其造字之初的本义,或者即使讲清楚,但绕弯太大,造成混淆,浪费课时。我们可以对这些汉字(特别是简化字)的字形和会意,做具有时代性的、并符合汉语发展规律的新释义,而免用旧释义,使释义与字源学分开。随着改革开放形势的发展,外来词在当今汉语词汇中所占比例不断增大,由于常用汉字的构新词能力强、汉语外来词在社会使用过程中呈“趋简”态势,所以,只要在对外汉语教学过程中教好学好常用字,就可以大大减低认记汉语外来词的难度。
英文摘要:
      
查看全文   查看/发表评论  下载PDF阅读器
关闭