| 董 璐.传播的发展及高等教育的应对[J].国际安全研究,2006,(5): |
| 传播的发展及高等教育的应对 |
|
| |
| DOI： |
| 中文关键词: 传播 多媒体 教学改革 教师 教育任务 |
| 英文关键词: |
| 基金项目: |
|
| 摘要点击次数: 798 |
| 全文下载次数: 656 |
| 中文摘要: |
| 大学生的读书习惯正从精读转向“泛读”, 这种状况的背后隐含着思维方式和处理信
息方法的根本变化, 应该引起教育工作者的高度重视。多媒体时代所展示的动态的知识世界和不
可限量的知识资源, 使学生的学习对象、认知条件与环境都发生了巨大变化。高等学校传统的教学
方式在新的教学情境下, 要求教师在教育思路、教学方式、知识结构、自身素质等方面做出相应的调
整和完善。 |
| 英文摘要: |
| |
|
查看全文
查看/发表评论 下载PDF阅读器 |
| 关闭 |
|
|
|