文章摘要
王春娣,潘光威,苏颍.增设校级大学英语口试的思考与建议[J].国际安全研究,2007,(6):
增设校级大学英语口试的思考与建议
  
DOI:
中文关键词: 口试;交际能力;语言能力;学习体验
英文关键词: 
基金项目:
作者单位
王春娣 内蒙古师范大学外国语学院, 内蒙古呼和浩特010022 
潘光威 内蒙古师范大学外国语学院, 内蒙古呼和浩特010022 
苏颍 内蒙古包头市第29中学英语教研室, 内蒙古包头014010 
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中文摘要:
      英语交际能力是口语教学和口语测试的核心, 交际任务的完成情况是衡量学生最主要的标准, 在考 试形式、话题设置和教师作用等环节上, 要尽可能地体现出对考生交际能力的强调而不应片面强调语言的准确性。 为发挥口试对口语教学的促进作用, 应努力使口试过程成为学生积极的学习体验过程。教师要调整思想定位, 摆 正语言准确性与交际流畅性之间的关系, 使口试和口语教学都得到更大的改进和提高。
英文摘要:
      
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