| 马艳华.建构主义与合作学习[J].国际安全研究,2008,(3): |
| 建构主义与合作学习 |
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| DOI： |
| 中文关键词: 建构主义 合作学习 英语教学 |
| 英文关键词: |
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| 中文摘要: |
| 建构主义学习观的核心是以学生为主体, 强调让学生在情境、协作和会话中成为知
识的探索者和发现者。合作学习与建构主义学习环境相适应, 重视学习活动中学生的主体作用。
合作学习以学生为中心, 通过学习者主动、积极、互助地共同参与学习, 体现了学习过程中学习者与
学习环境之间的相互作用过程, 有助于知识意义建构的高效实现。 |
| 英文摘要: |
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