文章摘要
马艳华.建构主义与合作学习[J].国际安全研究,2008,(3):
建构主义与合作学习
  
DOI:
中文关键词: 建构主义;合作学习;英语教学
英文关键词: 
基金项目:
作者单位
马艳华 唐山学院外语系, 河北唐山063000 
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中文摘要:
      建构主义学习观的核心是以学生为主体, 强调让学生在情境、协作和会话中成为知 识的探索者和发现者。合作学习与建构主义学习环境相适应, 重视学习活动中学生的主体作用。 合作学习以学生为中心, 通过学习者主动、积极、互助地共同参与学习, 体现了学习过程中学习者与 学习环境之间的相互作用过程, 有助于知识意义建构的高效实现。
英文摘要:
      
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