| 李泮池.浅析克拉申的第二语言习得理论[J].国际安全研究,2009,(5): |
| 浅析克拉申的第二语言习得理论 |
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| 中文关键词: 第二语言习得 差异假设 监检假设 输入假设 情感过滤假设 自然顺序假设 |
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| 中文摘要: |
| 语言习得理论的基础来自人类习得母语与自然环境潜移默化的作用、人类内在的生物本性及人类
生物本性自身的发展规律。克拉申第二语言习得理论对近30年语言习得各种研究成果理论化、系统化, 成为当今
世界影响最大的自成体系的语言学理论。克拉申的五个假设构成第二语言习得理论主要框架。语言习得理论对
外语教学的启发有利于外语教师对学生外语学习动机的激发 |
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