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公共物品供给与国内冲突的复发

            高是教育投资增加的结果,但它首先提高了冲突发生的可能性;在大约七年之
            后,这种投资才会兑现其和平红利。中学入学率与婴儿死亡率和医疗服务(千人
            外科医生数)都是社会福利物品。它们之间根本的区别在于教育不仅传授技术,

            而且灌输规范、观念和文化,而医疗类服务只是医治人的身体。治疗可以立竿见
            影,或者在短期内发挥积极作用,但不能从认识和观念上解决公众对政府的敌
            意。相反,观念的改造在最开始可能令人反感,但只要假以时日,就会产生期待

            的效果。正是通过普及教育,普鲁士才在短短两代人的时间里把对原本满怀敌意
                                            ①
            的农民改造成忠诚于国家的士兵。
                 表 4 的前两列报告了公共物品的实质性影响,所选择的两个技术指标是比率
            变化(odd change)和边际效果(marginal effect)。复发模型和发生模型的一个

            明显区别是比率变化和边际效果在发生模型中要强得多。例如,正在进行的一场
            国内冲突会让冲突复发的比率增加 15.7%,边际效果为 0.14。那些时间敏感因素
            的长期实质性效果,比如政治参与和政治竞争,比短期效果要低得多。例如,在

            复发模型中,政治参与每增加一个单位,短期内冲突复发的比率上升 12.3%,但
            长期则是-1.5%。
                 在五个控制变量中,以军事开支来度量的国家能力并不是显著的影响因素。
            换言之,在其他条件不变的前提下,到了冲突即将复发的时候,政府镇压的威胁

            是无效的。一方面,虽然这个关系只在 13 个模型中的 6 个中起显著作用,但前一
            轮冲突持续的天数无一例外地提高了和平的概率。这些发现支持了这样的一种观
                                                         ②
            点,那就是长期的冲突会耗尽物质和人力资源。   另一方面,和平协议只在一个
            模型中显著地作用于冲突复发,而且其方向还与期待相反。此外,在 9 个模型
            中,战斗死亡人数和决定性的胜利显著地影响和平持续的时间,而且这种影响是
            非线性的,两者都是首先增加风险,然后再降低;在其中的 4 个模型中,它们的
            影响则既不显著,也非线性。






                ① Keith Darden and Harris Mylonas, “The Promethean Dilemma: Third-Party Nation-Building in
            Occupied Territories,” Ethnopolitics, Vol. 11, No. 1 (October 2011), pp. 1-9.
                ②  Barbara Walter, “Does Conflict Beget Conflict? Explaining Recurring Civil War,” Journal of
            Peace Research, Vol. 41, No.3  (May 2004), pp. 371-388; J. M. Quinn, David  Mason and Mehmet
            Gurses, “Sustaining the Peace: Determinants of Civil War Recurrence,” International Interactions, Vol.
            33, No. 2 (January 2002), pp. 167-193.
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