Page 39 - 国际安全研究2019年第6期
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2019 年第 6 期
进行学科理论准备、学科模式选择、学科体系凝思和组建，谁就有可能在新学科的
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希望的田野上得学科开创之先。 树立起强烈的本学科角色意识，能有效助推新兴
学科的发展，为本学科理论的深度挖掘提供源源不断的动力。
国家安全学的学科制度精神正从两个方面不断形成。其一，国家安全学独特的研
究倾向与研究思路正在逐步形成。根据路德维希·贝塔朗菲（Ludwig von Bertalanffy）
②
的定义，系统是指相互联系、相互作用的诸元素的综合体。 对于国家安全而言，其
是由国家安全保障系统以及国家安全环境和国家安全利益所构成的一个复杂适应系
统。在特定的国家安全环境下，国家安全保障系统为实现国家的安全利益而发挥其自
身的作用。同时，国家安全保障系统内部也是一个有机组成的系统。各要素通过整体
的有效调配，不断增强国家安全能力的建设。国家安全是一个社会系统，国家安全活
③
动和国家安全工作是一项社会系统工程。 这就要求我们在国家安全学的研究过程中，
重视运用系统思维，全面深入地对国家安全的各个领域进行研究。同时，在中国国家
安全学的发展过程中也形成了理论联系实际的研究思路。国家安全学学科的创建，一
方面是为了填补人类知识链条和学科门类中的一个空白，另一方面是需要有关国家安
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全的科学理论来指导国家安全事务和国家安全工作。 国家安全学学科的出现就是基
于学理意义与现实意义的双重考量。国家安全学研究的推进要紧紧抓住理论联系实际
的研究思路，既要在理论上实现创新，构建国家安全学的知识生产模式，提供不同于
以往学科的知识供给，同时也要紧密联系国家安全事务与国家安全工作的实际，发现
安全问题，提供系统的解决方案，指导现实实践。在中国国家安全学的研究中，相关
学者已经逐步形成了系统思维与理论联系实际的研究思路，全面而深入地对国家安全
问题进行探讨，推动国家安全学学科建设的不断推进。
其二，国家安全学学科知识行动者的角色意识正在逐步形成。学科知识行动
者的角色意识是一门新兴学科中学科制度精神的重要构成。起步之初，相关领域
的学者大量论述国家安全问题，但大部分是从其自身所在学科的角度来审视国家
安全问题。但是由于尚未形成学科共同体，因而国家安全学的学科知识行动者缺
乏本学科的角色意识。随着国家安全学的不断发展，以刘跃进教授等为代表的国
家安全学开拓者，为国家安全学学科知识行动者角色意识的形成奠定了坚实的基
① 陈燮君：《学科学导论：学科发展理论探索》，上海：上海三联书店 1991 年版，第 309 页。
② 苗东升：《系统科学精要》，北京：中国人民大学出版社 1998 年版，第 26 页。
③ 刘跃进主编：《国家安全学》，北京：中国政法大学出版社 2004 年版，第 303 页。
④ 刘跃进主编：《国家安全学》，北京：中国政法大学出版社 2004 年版，第 122 页。
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