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2019 年第 6 期
性因素。
迄今为止，中国国家安全学领域也尚未形成稳定的基金资助来源。目前在中国
各大社会科学类基金申报目录中，国家安全学尚未形成一个独立的申报类别。同时，
在基金的申报中，国家安全学也尚未获得自身的独立地位。以国家社会科学基金申
报为例，在其发布的 2019 年度的课题指南中，以“国家安全”为检索词，只检索
①
到三条课题指南，而且是分布于不同的学科领域内。 国家安全学的学科发展也急
需在各级课题申报中获得独立的学科地位，为进一步推进学科的建设提供稳定的基
金资助来源。
四 内涵建设：国家安全学学科建设的深化
对于新兴学科而言，在进行体系聚合与制度构建的同时，还需要不断对本学科
的发展进行内涵建设。在新兴学科建设的过程中，最初出现的理论萌芽需要在学科
不断发展的过程中进行充分的内涵建设，以捋顺学科内部各组成部分之间的关系。
新兴学科的内涵建设需要关注学科的逻辑起点、学科文化以及学科定位三个问题。
内涵建设是新兴学科不断夯实基础、实现学科理论飞跃的关键阶段。总体上看，对
中国国家安全学学科逻辑起点的探讨刚刚起步，学科文化正处于积累与培养的关键
阶段。同时，国家安全学在整个学科体系中的定位仍有进一步探讨的空间。
（一）国家安全学学科逻辑起点的建设
新兴学科要在发展的过程中不断加深对本学科逻辑起点的认识。所谓逻辑起
点，是指人们在思维过程中，在从抽象上升到具体的逻辑行程中所经历的第一个环
②
节，是科学结构的“起始范畴”，是理论体系的“始自对象”。 逻辑起点是新兴学
科建设的重要组成部分，是凝聚本学科学术共识的思想之基。一个学科的逻辑起点
③
应该从该学科的历史发展过程中去寻找。 在学科建立之初，新兴学科的萌发往往
是出于外部环境的需求与学科内部动力的双重作用。新兴学科内的研究者凭借敏锐
的学术发现能力开始对本学科进行学术研究。但是在对于学科逻辑起点的认识上，
①《2019 年度国家社会科学基金项目申报公告》，全国哲学社会科学规划办公室网站，http://
www.npopss-cn.gov.cn/n1/2018/1225/c219469-30487263.html。
② 宫志刚主编：《治安学基础理论研究综述》，北京：中国人民公安大学出版社 2014 年版，
第 24 页。
③ 刘华：《自我的体证与诠释：先秦儒家人性心理学思想研究》，济南：山东教育出版社 2012
年版，第 3 页。
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