Page 33 - 国际安全研究2019年第6期

2019 年第 6 期

一 引言

国家安全学作为一门新兴学科，其独立的学科地位在学界一直有着极大的争议。
在西方学术话语下，国家安全研究一般是分散在国际关系学中的国际安全研究等相
关领域之中。在中国国内，针对国家安全的研究古已有之。《周易·系辞下传》中就

有“是故君子安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱。是以身安而国家可保也”等
关于国家安全的论述。 近代以来，中华民族饱受列强欺辱的历史记忆也进一步增
①
强了中国人民对于维护国家安全重要性的深刻认识。改革开放以来，中国进一步融
入全球经济体系，大力发展国民经济。在促进经济社会快速发展的同时，有力维护

中国的国家安全也成为我们必须思考的重要问题。中共十八大以来，以习近平总书
记为核心的党中央高度重视国家安全工作，提出了总体国家安全观的系统思想。新
时代，面对变动不居的国际国内形势，做好国家安全工作是推进改革开放事业进一

步深入发展的重要保障。在此背景下，2018 年 4 月 9 日，在教育部印发的《关于加
强大中小学国家安全教育的实施意见》中明确指出，要推动国家安全学学科建设，
②
设立国家安全学一级学科。 此举是积极贯彻落实总体国家安全观、促进中国国家
安全领域研究进一步深化发展的重要举措，是中国国家安全学学科发展的重要契机。

改革开放以来，以刘跃进教授等为代表的中国学者开始深入研究国家安全问题，
中国的国家安全学开始萌芽。发展到今天，中国的国家安全学学科建设已经取得了
长足的进步，涌现出了一大批新锐学者，学科的基本范式也大体形成。但是，国家

安全学在研究的逻辑起点和学科定位等方面，仍有着比较大的分歧。在新的历史起
点上，进一步明晰国家安全学学科建设的基本思路和路径选择具有重要的理论与现
实意义。一部学科发展史就是一代又一代学者对于真理探索的真实写照。随着人类
社会实践的不断推进，传统学科的某些理论已无法继续指导新的实践，某些原理已

③
不能解决实践中的新问题，传统学科的理论局限性日益暴露。 因此，社会实践形
成新问题，新问题需要新理论，新兴学科由此应运而生。新兴学科的建设是学科发

① 《周易》，北京：中国纺织出版社 2015 年版，第 302 页。
② 《教育部关于加强大中小学国家安全教育的实施意见》，中华人民共和国教育部政府门户
网站，http://www.moe.gov.cn/srcsite/A12/s7060/201804/t20180412_332965.html。
③ 金哲：《以发展观点看待发展中的新兴学科》，载《同济大学学报(人文·社会科学版)》
1992 年第 1 期，第 44 页。
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