Page 27 - 《国际安全研究》2022年第4期

2022 年第 4 期

特色社会主义理论体系框架下，积极构建和发展具有中国特色的国家安全学”。
①
其次，要把培养懂经济的高级国家安全人才作为重点。经济安全是国家核心利
益的直接体现，全球化的深入使西方发达国家传统国家安全战略中的军事、政治、

与经济安全之间的“主辅关系”得以改变，经济安全越来越被视为是国家安全的首
②
要选项。 “经济安全是广义安全中的核心内容，保障国家主权和领土完整的主要
目的就是确保经济安全。” 经济安全不仅影响综合国力，而且还直接关系到政治
③
制度的巩固与社会稳定的维护。中国改革开放政策的推行与社会主义市场经济道路
的选择，正是从以往“只算政治账、不算经济账”误区中走出来的结果。“经济政
策可以成为有效的国家安全工具”， 在全面深化改革、高水平对外开放的过程中
④
确保经济安全，是贯彻总体国家安全观的实质性要求；安邦定国尤其是应对任何形

式的矛盾风险挑战，做好“经济上”的准备应放在“第一位”且优于政治上、文化
上、社会上、外交上、军事上的价值排序。
⑤
再次，要能培养出懂军事战略、文化科技、社会法律等的相关高级国家安全人

才。这就要求我们全面正确地理解“军事、文化、社会安全为保障”以及“科技、
网络等新兴领域安全为支撑”的重要意义，国家安全学的学科建设要重视军事、文
化、社会等方面知识基础的打造。限于篇幅在此不一一展开，仅以“文化安全”为
例，从总体国家安全观的视角看，重视文化安全需要统筹传统安全与非传统安全。

传统的国家文化安全是一种直接来自外部的、威胁国家安全的“文化战”，非传统
国家文化安全是由内部的、直接和间接威胁国家安全的“文化危机”，有的甚至是
由重大自然灾害造成的“灾害性文化问题”。 如果缺乏文化安全方面的知识基础，
⑥
则很难成为国家文化安全维护的高级专门人才。
可见，现实需要培养出懂政治、经济、军事、文化、社会和国际问题等的高级
国家安全人才，但是培养“全才”是一个很难实现的愿景，所以人才培养的首要目

① 刘忠、戴美玲：《大国竞争时代构建中国国家安全学的四维向度》，《情报杂志》2021 年第
5 期，第 44 页。
② 陈凤英主编：《国家经济安全》，时事出版社 2005 年版，第 4-5 页。
③ 庞中英：《广义安全、经济安全、安全合作——关于全球变化与安全问题的若干思考》，
《欧洲》1997 年第 1 期，第 34 页。
④ 阿兰·柯林斯主编：《当代安全研究》（第三版），高望来、王荣译，世界知识出版社 2016
年版，第 325 页。
⑤ 习近平：《在省部级主要领导干部学习贯彻党的十八届五中全会精神专题研讨班上的讲
话》，《人民日报》2016 年 5 月 10 日，第 2 版。
⑥ 胡惠林：《中国国家文化安全论》，上海人民出版社 2011 年版，第 486 页。
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