Page 30 - 《国际安全研究》2022年第4期

广义安全论视域下国家安全学“再定位”

而国外以自然科学为主体的“安全科学”更加注重培养学生运用情报学、经济
学、数学建模等教学方法评估与应对国家安全风险的能力。美国的马萨诸塞大学洛
厄尔分校的国家安全专业侧重于网络安全、大规模杀伤性武器领域以及如何应对关

键基础设施的威胁等课程。 加州州立大学圣贝纳迪诺分校开设的网络安全研究专
①
业，侧重于计算机与网络的安全研究，设有国家安全政策、战略理论与历史、网络
安全与网络战、情报评估、网络安全政策和风险管理、网络防御与脆弱性分析、网

络安全理论与实践等课程。 诺维奇大学（Norwich University）设有本科专业，开
②
设的核心课程包括军事研究、统计学、比较宗教研究、环境科学、叛乱与冲突和武
装冲突法等。 考纳斯理工大学（Kaunas University of Technology）的公共政策与
③
安全科学的课程包括社会研究方法、信息管理与通讯、公共管理理论、公共项目评

估和公共政策分析等。 英国的利兹大学设立安全、冲突与正义的理学硕士学位，
④
核心课程包括安全的新边界、冲突与正义、犯罪学与安全研究、国际刑法学、国际
公司治理和国际人权等。
⑤
需特别指出的是，鉴于“国家”和“安全”的根本属性是政治性，政治安全（政
权安全与制度安全）是总体国家安全观的根本，所以作为“杂合学科”的国家安全
学“内核”应是统合国际政治与国内政治的政治学。“政治就是共存的艺术”，是消
解“关系者困境”的艺术。 要在国际危机中胜出，又能努力避免战争，安全策略
⑥
起关键作用，而策略是政治的精髓。 况且“意识形态的潜势似乎是人类素质的一
⑦
个永恒部分”，排斥意识形态的政治共识实质是“意识形态终结的意识形态”。 因
⑧

① University of Massachusetts Lowell, “Master of Arts of Master of Science in Security Studies
Overview,” https://www.uml.edu/Interdisciplinary/Security-Studies/Programs/Program-Overview.aspx.
② California State University, San Bernardino, “Master of Science in National Cyber Security
Studies,” https://bulletin.csusb.edu/colleges-schools-departments/social-behavioral-sciences/national-cyber-
security-studies-ms.
③ Norwich University, “International Security,” https://www.norwich.edu/programs/international-
studies.
④ Kaunas University of Technology, “Public Policy and Security Course Description,”
https://uais.cr.ktu.lt/ktuis/STP_RPRT2.rprt1?p1=8294&m1=2022&l1=EN.
⑤ University of Leeds, “Master of Security, Conflict and Justice, Course Content,”
https://courses.leeds.ac.uk/i424/security-conflict-and-justice-msc.
⑥ 秦亚青：《世界政治的关系理论》，上海人民出版社 2021 年版，第 394-395 页。
⑦ 詹姆斯·D. 莫罗：《政治学博弈论》，吴澄秋、周亦奇译，吴澄秋校，上海人民出版社 2021
年版，第 1 页。
⑧ 西摩·马丁·李普塞特：《政治人：政治的社会基础》，张绍宗译，沈澄如、张华青校，
上海人民出版社 2021 年版，第 413 页。

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